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    3. 鶴山市人民政府

      國(guó)徽

      鶴山市人民政府

      走進(jìn)鶴山 政務(wù)動(dòng)態(tài) 政務(wù)公開(kāi) 政民互動(dòng) 領(lǐng)導(dǎo)之窗 工作機(jī)構(gòu) 政務(wù)服務(wù) 視頻鶴山
      關(guān)愛(ài)陪伴,助力成長(zhǎng)——“雙百藍(lán)”介入困境殘疾兒童個(gè)案
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        “叮鈴鈴”電話響起,鶴山市沙坪街道社會(huì)工作服務(wù)站接到一通來(lái)電:“喂,你好,我是殘疾兒童小俊的爺爺,我想為我孫子購(gòu)買一雙矯形鞋,聽(tīng)說(shuō)可以申請(qǐng)購(gòu)置補(bǔ)貼,減免一部分費(fèi)用”。收到電話后,站點(diǎn)“雙百”社工迅速查詢了服務(wù)對(duì)象的情況,殘疾兒童小?。ɑ?,男,今年8歲,經(jīng)鑒定為精神二級(jí)殘疾(持證),從小身患癲癇癥,但此次小俊爺爺來(lái)電話是為了申請(qǐng)矯形鞋購(gòu)置補(bǔ)貼,這是怎么一回事?

        通過(guò)詳細(xì)詢問(wèn)情況后,社工們了解到小俊2歲開(kāi)始長(zhǎng)期服用治療癲癇的各類藥物,雖然病情有所好轉(zhuǎn),但在日積月累的藥物副作用影響下,他開(kāi)始無(wú)法獨(dú)立站立、走路,只能偶爾由腰部不好的爺爺抱上抱下,來(lái)往于家、醫(yī)院和特殊學(xué)校之間,十分辛苦,所以才想購(gòu)置矯形鞋。了解到情況后,“雙百”社工和小俊爺爺約定了入戶時(shí)間,準(zhǔn)備上門跟進(jìn),對(duì)服務(wù)對(duì)象的情況和需求進(jìn)行探究、分析。

       

       次入戶,一張笑臉入眼簾

        “雙百”社工第一次入戶探訪和小俊見(jiàn)面時(shí),他只是一個(gè)勁地笑而不語(yǔ),能看出他對(duì)于社工的到來(lái)很高興,但怯于表達(dá)。通過(guò)面對(duì)面的溝通交流,社工了解到小俊目前和爺爺、奶奶一同生活,其父母于2019年離婚,母親患有精神殘疾,鮮少來(lái)看望他。父親對(duì)小俊不管不顧,平時(shí)都是由爺爺、奶奶照顧小俊的生活起居。家庭主要收入來(lái)源于爺爺?shù)耐诵萁鸷托】∶吭掳l(fā)放的殘疾人津貼,生活較為拮據(jù),因此小俊爺爺想申請(qǐng)相關(guān)輔助器具(矯形鞋)配置補(bǔ)貼。

        了解到爺爺?shù)男枨螅绻ぎ?dāng)即向爺爺說(shuō)明政策,表示小俊首先需要去醫(yī)院進(jìn)行肢體殘疾評(píng)定,評(píng)定成功才符合申請(qǐng)補(bǔ)貼條件。接著,社工協(xié)助爺爺代填申請(qǐng)表格,并告知爺爺評(píng)定肢體殘疾的醫(yī)院和相關(guān)注意事項(xiàng)。在溝通過(guò)程中,社工觀察到原本坐一旁看電視的小俊使用雙手慢慢移動(dòng)到爺爺身旁,由于平時(shí)與爺爺奶奶相依為命,小俊因此對(duì)爺爺十分依賴。

      圖1:社工第一次入戶服務(wù)對(duì)象家中.png

      圖1:社工第一次入戶服務(wù)對(duì)象家中

      圖2:社工協(xié)助服務(wù)對(duì)象靠墻站立.png

      圖2:社工協(xié)助服務(wù)對(duì)象靠墻站立


        協(xié)助評(píng)殘,精準(zhǔn)服務(wù)有溫度

        了解到小俊的情況后,“雙百”社工開(kāi)始對(duì)小俊展開(kāi)個(gè)案跟進(jìn)服務(wù),考慮到小俊出行不便、爺爺年事已高,來(lái)回醫(yī)院十分辛苦,經(jīng)與小俊爺爺商量,由社工接送小俊和爺爺去醫(yī)院評(píng)殘。評(píng)殘當(dāng)天,社工抱著小俊上下樓協(xié)助前往醫(yī)院評(píng)殘,到達(dá)醫(yī)院后“雙百”社工一直陪同排隊(duì)、檢查,并與醫(yī)生進(jìn)行溝通,幫助小俊順利評(píng)殘。

        社工陪同小俊評(píng)殘后再次入戶家中時(shí),已與小俊溝通交流成功,并逐漸獲取了小俊的信任。當(dāng)社工提出告別之時(shí),小俊表現(xiàn)得及其不舍,甚至抓住爺爺?shù)氖?,不用靠墻便站立起?lái)挽留我們,從開(kāi)始的羞澀和靦腆到后來(lái)的喜歡和大方,小俊用自己世界里最簡(jiǎn)單的感情表達(dá)著自己的態(tài)度轉(zhuǎn)變,社工們理解小俊缺少同輩玩伴及家庭關(guān)愛(ài),內(nèi)心渴望陪伴的心情,社工慢慢緩解其情緒,并趁機(jī)給小俊布置“作業(yè)”,鼓勵(lì)小俊平時(shí)勤加練習(xí)站立行走、讀書(shū)寫字,并承諾下次探望時(shí)對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),小俊依依不舍的送別我們。

      圖3:社工抱服務(wù)對(duì)象上下樓協(xié)助前往醫(yī)院評(píng)殘.png

      圖3:社工抱服務(wù)對(duì)象上下樓協(xié)助前往醫(yī)院評(píng)殘

      圖4:社工全程陪同服務(wù)對(duì)象助力順利評(píng)殘.png

      圖4:社工全程陪同服務(wù)對(duì)象助力順利評(píng)殘


        溫暖陪伴,個(gè)案跟進(jìn)有成效

        在服務(wù)期間,“雙百”社工多次到小俊家入戶探訪,進(jìn)行日常陪伴,和小俊一起聊天、學(xué)習(xí)、畫畫、做游戲等。在此過(guò)程中社工及時(shí)發(fā)現(xiàn)小俊的優(yōu)點(diǎn),從優(yōu)勢(shì)視角切入,對(duì)其表示肯定和鼓勵(lì),幫助小俊建立自信,重構(gòu)生命價(jià)值,尋找自身的閃光點(diǎn),并能夠積極主動(dòng)與外人溝通交流。

        在得知小俊的爺爺、奶奶為小俊的康復(fù)訓(xùn)練發(fā)愁時(shí),社工便多方咨詢并上網(wǎng)查詢有關(guān)肢體殘疾康復(fù)訓(xùn)練的資料,與小俊一同學(xué)習(xí)康復(fù)訓(xùn)練的課程,為其制定了日常康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃,明確每日開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練的時(shí)間,并持續(xù)跟進(jìn)小俊的行走訓(xùn)練情況,協(xié)助小俊奶奶一同支持小俊鍛煉的肢體協(xié)調(diào)能力及獨(dú)立行走能力。

      圖5:社工陪伴服務(wù)對(duì)象玩游戲.png

      圖5:社工陪伴服務(wù)對(duì)象玩游戲

      圖6:社工陪伴服務(wù)對(duì)象在樓下練習(xí)行走.png

      圖6:社工陪伴服務(wù)對(duì)象在樓下練習(xí)行走


        提供支持,政策落地暖人心

        通過(guò)一段時(shí)間介入,社工和小俊爺爺、奶奶的關(guān)系也有了很大的變化,從剛開(kāi)始對(duì)社工的不熟悉、拘謹(jǐn)、不怎么說(shuō)話,到現(xiàn)在爺爺、奶奶可以和社工聊很多話題,因此社工第一時(shí)間掌握到小俊父親入獄的消息。隨后,服務(wù)崗與事務(wù)崗社工互通商議并核實(shí)情況,小俊符合事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童政策的幫扶條件,可以從這一政策上幫助其申請(qǐng)生活補(bǔ)貼,以緩解小俊家庭經(jīng)濟(jì)困難。

        在確定了幫扶計(jì)劃后,“雙百”社工再次來(lái)到了小俊家中,向小俊爺爺詳細(xì)講解事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童政策以及申請(qǐng)流程,爺爺表示同意申請(qǐng),在社工的幫助下?tīng)敔斕顚懥耸聦?shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童生活補(bǔ)貼申請(qǐng)表。此外,社工還積極聯(lián)系當(dāng)?shù)胤ㄔ海瑤椭鸂敔旐樌玫叫】「赣H的判決書(shū)。在收集好相關(guān)資料上交審批通過(guò)后,小俊成功享受到了事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童政策福利,每月得到救助金2373元,很大程度上緩解了小俊家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。


        鏈接資源,禮物輪椅送到家

        在幫助小俊成功申請(qǐng)肢體殘疾和事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童之后,社工還積極聯(lián)系街道婦聯(lián),為其鏈接慰問(wèn)資源。在六一兒童節(jié)當(dāng)天,社工入戶上門為小俊送去兒童節(jié)禮物,和小俊一同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。

        同時(shí),社工還關(guān)注到小俊由于無(wú)法獨(dú)自站立和行走,造成日常出行和上學(xué)十分不便。為減輕爺爺奶奶的照顧壓力,社工第一時(shí)間整合資料及時(shí)與市殘聯(lián)取得聯(lián)系,并說(shuō)明小俊的情況,經(jīng)過(guò)多方協(xié)調(diào),社工為小俊在市殘聯(lián)申請(qǐng)到一臺(tái)嶄新的輪椅。當(dāng)收到輪椅以后,社工立即驅(qū)車前往小俊家中,看到嶄新的輪椅,小俊的爺爺、奶奶十分感謝社工長(zhǎng)期以來(lái)忙前忙后的幫助,社工表示如果生活中遇到什么困難,可以隨時(shí)與他們聯(lián)系,看著他們一家幸福的笑容社工也很欣慰。

      圖7:社工為服務(wù)對(duì)象送上兒童節(jié)禮物.png

      圖7:社工為服務(wù)對(duì)象送上兒童節(jié)禮物

      圖8:社工第一時(shí)間將輪椅送到服務(wù)對(duì)象家中.png

      圖8:社工第一時(shí)間將輪椅送到服務(wù)對(duì)象家中


        持續(xù)關(guān)愛(ài),用心溫暖殘障兒童

        在本次個(gè)案服務(wù)中,服務(wù)對(duì)象由于自幼父母離異,母親沒(méi)有給予陪伴,父親也沒(méi)有盡到應(yīng)有的責(zé)任,因此他缺乏關(guān)愛(ài),渴望與他人產(chǎn)生互動(dòng)和聯(lián)系?!半p百”社工通過(guò)面談、直接關(guān)愛(ài)、心理支持和陪伴服務(wù),與服務(wù)對(duì)象建立起信任的關(guān)系,讓服務(wù)對(duì)象深切感受黨和政府的溫暖關(guān)懷。

        與服務(wù)對(duì)象建立良好關(guān)系后,“雙百”社工定期入戶走訪,和小俊家屬面對(duì)面、心貼心,在全面了解小俊的具體情況后,聚焦服務(wù)對(duì)象最迫切需要解決的問(wèn)題,通過(guò)鏈接各方資源,及時(shí)為服務(wù)對(duì)象解決生活難題。當(dāng)服務(wù)對(duì)象個(gè)人或家庭情況發(fā)生改變時(shí),“雙百”社工也準(zhǔn)確更新其檔案資料,及時(shí)調(diào)整服務(wù)目標(biāo)和策略,通過(guò)聯(lián)動(dòng)多方資源,為服務(wù)對(duì)象提供精準(zhǔn)服務(wù)。

        接下來(lái),沙坪街道社會(huì)工作服務(wù)站“雙百”社工將繼續(xù)關(guān)愛(ài)殘障兒童成長(zhǎng),精準(zhǔn)化識(shí)別服務(wù)對(duì)象的需求、精細(xì)化開(kāi)展專業(yè)服務(wù),讓惠民利民政策真正落地生根、開(kāi)花結(jié)果、造福社群,打通為民服務(wù)“最后一米”。