“法律條文太復(fù)雜了，傳單上密密麻麻的字，我老花眼看不清?！薄澳挠袝r(shí)間看書(shū)看文字啊，現(xiàn)在大家都看手機(jī)刷視頻更有趣，枯燥無(wú)味的法律條文根本提不起我的興趣！”
普法工作已經(jīng)進(jìn)行了很多年，在普法過(guò)程中，工作人員都普遍遇到普法效果差強(qiáng)人意的問(wèn)題。怎么樣才能讓群眾更好地接受普法教育，提升普法的效果呢？
針對(duì)傳統(tǒng)普法方式的短板，繼“法治直播間”后，雅瑤司法所大膽創(chuàng)新，在普法工作中引入了二維碼掃碼的潮流元素，推出又一個(gè)線上普法宣傳項(xiàng)目——“碼上學(xué)法”。
形式新穎，讓法律“響”起來(lái)。雅瑤司法所從群眾接受度出發(fā)，組織雅瑤鎮(zhèn)村（社區(qū)）法律顧問(wèn)、普法講師錄制好普法內(nèi)容，形成二維碼，制作成一張掛牌，群眾只要用手機(jī)掃一掃，就可以把法律知識(shí)“裝進(jìn)”自己手機(jī)，將法律知識(shí)“帶”回家，打破了傳統(tǒng)普法在時(shí)間和地理空間上的限制，使群眾能在碎片化的時(shí)間學(xué)到法律知識(shí)。這種新穎的掃碼學(xué)習(xí)形式吸引了很多市民參與到普法活動(dòng)中來(lái)，4月15日國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)中，雅瑤司法所共派出300份“碼上學(xué)法”掛牌。
內(nèi)容接地氣，讓普法“活”起來(lái)。“不滿八歲的兒童所作出的民事行為是否全部都無(wú)效？”“居住權(quán)是什么？”“設(shè)立居住權(quán)將對(duì)我們的生活帶來(lái)怎樣的影響？”這些社會(huì)大眾關(guān)注但看起來(lái)又晦澀難懂的法律問(wèn)題，都可以在“碼上學(xué)法”二維碼中找到答案。
“《民法典》的宣傳對(duì)基層司法所來(lái)說(shuō)是個(gè)系統(tǒng)性工程，不可能畢其功于一役，《民法典》條文繁多復(fù)雜，容易讓很多原本求知欲望較強(qiáng)的群眾閱讀后覺(jué)得索然無(wú)味，學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性逐漸削減，只有讓普法的形式靈活起來(lái)，普法的內(nèi)容才更容易被群眾接受。我們既要考慮普法形式，又要針對(duì)人民群眾最關(guān)心的問(wèn)題、聚焦與人民群眾生活密切相關(guān)的法條進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，切實(shí)讓《民法典》真正走到群眾身邊，走進(jìn)群眾心里?！毖努幩痉ㄋL(zhǎng)李炳開(kāi)表示。
截至5月，雅瑤司法所已經(jīng)推出《民法典》之民事行為能力、《民法典》之居住權(quán)、《國(guó)家安全法》等三個(gè)方面的音頻內(nèi)容。下一步，雅瑤司法所將繼續(xù)圍繞“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，通過(guò)“碼上學(xué)法”，盤活一村（社區(qū)）一法律顧問(wèn)資源，傳遞法治好聲音，積極引導(dǎo)群眾樹(shù)立“辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法”的思想，使群眾可以隨時(shí)隨地學(xué)法、懂法、用法，推動(dòng)全市“八五”普法工作向縱深發(fā)展。
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