近日，江門市第一批基礎(chǔ)教育校（園）本教研基地教研活動暨鶴山市2023年“音你而美·樂享教研”公益系列培訓(xùn)活動之中小學(xué)音樂教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)活動順利舉行。鶴山市教育局黨組成員、副局長吳巧菁，臺山市、江海區(qū)音樂教研員和骨干教師以及我市全體音樂教師總計(jì)近200人參加了本次活動。
吳巧菁同志作開幕致辭，她指出本次培訓(xùn)主要是為進(jìn)一步提升鶴山市中小學(xué)音樂教師專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，促進(jìn)音樂學(xué)科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。希望各位老師借這次培訓(xùn)去感受、交流，永葆學(xué)習(xí)的初心，用專業(yè)給自己賦能，不斷提升自己。
專家引領(lǐng)助成長
佛山市教師發(fā)展中心教研員、廣東省教育研究院中小學(xué)美育教研中心秘書長，廣東省“五度三維”音樂課改專家曾春燕老師給我們帶來了一場生動的講座《教材歌曲“活”起來——新課標(biāo)背景下中小學(xué)音樂教師教材歌曲情境表演唱的實(shí)踐與探索》。曾春燕老師從對教材歌曲的深度研究、挖掘教材的育人價(jià)值的方法等多個(gè)方面展開分享。在場音樂教師深受啟發(fā),一致表示要在往后的音樂課堂教學(xué)中，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多樣化的情境式教學(xué)課堂，探索音樂教學(xué)發(fā)展的趣味性。
示范課堂展風(fēng)采
鶴山市名教師牛靜老師為大家?guī)砹艘惶脛e開生面的音樂欣賞示范課。課堂以寺廟的鐘聲作為導(dǎo)入，通過聽、唱、畫、彈、演等多種形式帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)回旋曲《維也納的音樂鐘》。江門市教師發(fā)展中心中小學(xué)音樂教研員毛若劍對示范課進(jìn)行點(diǎn)評，并對中小學(xué)音樂教師的規(guī)范備課及欣賞課教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào)要緊抓教參的設(shè)計(jì)意圖，從“聽什么”、“怎么聽”入手，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的聆聽習(xí)慣。
生活樂器促教學(xué)
牛靜名師工作室成員許健安老師作題為《感受生活的樂器》講座。許老師圍繞器樂進(jìn)課堂，啟發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的音樂，創(chuàng)意制作課堂樂器，發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)等方面展開講授。許老師創(chuàng)新地將大自然中能發(fā)出聲音的材質(zhì)制成樂器，在廢棄的飲料瓶中放入豆子制成沙錘……講座集趣味性、知識性、創(chuàng)新性于一體。創(chuàng)新的手段，獨(dú)特的引導(dǎo)，讓在場的老師們深受啟發(fā)。
華南師范大學(xué)音樂學(xué)院教師教育部主任、教育學(xué)博士、碩士生導(dǎo)師王曉盈老師作了關(guān)于《課題，想說“愛你不容易”一線音樂教師課題選題和申報(bào)》的講座。講座圍繞“課題研究的價(jià)值、如何選擇恰當(dāng)?shù)恼n題、課題研究的價(jià)值、如何選擇恰當(dāng)?shù)恼n題、如何進(jìn)行課題設(shè)計(jì)、如何成功申報(bào)課題、如何撰寫課題報(bào)告”等幾個(gè)方面展開全面細(xì)致的講解，動員老師們積極投入到教育科研中來，從教學(xué)中的問題入手，扎實(shí)開展小課題研究，促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展。
青年教師展技能
活動還舉行了青年教師技能展示。青年音樂教師充分展示了自己專業(yè)上的特長，無論是鏗鏘激越的鋼琴演奏，抑或是婉轉(zhuǎn)繞梁的聲樂表演，還是各具魅力的特長展示……都體現(xiàn)了他們既上得了講臺，也同樣能站穩(wěn)舞臺的風(fēng)采。展示活動結(jié)束后由教師發(fā)展中心鄒牡丹老師及我市音樂骨干老師劉麗萍、牛靜、麥彩玲進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)評。鄒牡丹老師還為活動進(jìn)行專業(yè)展示，獻(xiàn)唱了《瀏陽河》，劉麗萍老師擔(dān)任鋼伴。
活動最后，在劉麗萍老師的指揮下，所有教師唱響四聲部鋼琴伴奏合唱《我和我的祖國》。飽含深情的歌聲在整個(gè)大廳回蕩，大家揮舞手臂，舞動國旗，用嘹亮的聲音表達(dá)對祖國的熱愛之情。
本次活動日程雖短，但內(nèi)容豐富、干貨滿滿，不僅打開了老師們的思路和眼界，更加強(qiáng)了理論素養(yǎng)，老師們在學(xué)習(xí)中汲取更多關(guān)于音樂教育的“營養(yǎng)”，提高了業(yè)務(wù)能力和藝術(shù)文化修養(yǎng)。
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